התמודדות עם התנגדות בהנחיית קבוצות דרך הגוף
כמנחים, אנחנו פוגשים לא מעט רגעים של התנגדות בקבוצה. מצבים שבהם משהו בתנועה של המפגש נעצר, משתנה או מאבד רצף. לא כמשבר, אלא כרגע שפוגש אותנו במקום פחות יציב בתוך ההנחיה.
ברגעים כאלה, ההתנגדות אינה מתרחשת רק ברמת התוכן או דרך ההתערבות שנבחרת. לפני שנאמרת מילה נוספת, משהו כבר קורה בגוף של המנחה. לעיתים זו האצה פנימית, כיווץ קל או תחושת דריכות שמבקשת להגיב, להסביר או להחזיר שליטה.
כשהקבוצה מתנגדת: הבנה סומטית למנחי קבוצות
כמנחים, אנו מכירים את המצבים שבהם משהו בתנועה של המפגש פוגש אותנו במקום פחות יציב. לא כמשבר, אלא כרגע שמערער את הרצף המוכר של ההנחיה. זו יכולה להיות הערה מתריסה ולא צפויה, חוסר היענות לשאלה של המנחה המלווה בשקט מוחלט, או מצב שבו משהו פשוט לא מתקדם כפי שתכננו.
מה תפקידו של המטפל? על הדרך, הגבולות והיכולת לקדם תהליכי ריפוי
בדרכי כמטפלת למדתי להבחין בין מה שאני מובילה בתוך טיפול לבין מה שנשאר בידיו של המטופל.
זו הייתה הבנה פנימית שהבשילה מתוך מפגשים חיים ושנים של עבודה.